Netherlands – Provision of language courses – Taalondersteuning SZW & DSB

De gemeente wil een overeenkomst afsluiten met een organisatie die de deskundigheid en expertise heeft om taaltrainingen voor de gemeente te verzorgen. Het doel van deze overeenkomst is om door middel van taaltrainingen de belemmeringen in de taalbeheersing (luisteren, begrijpen, spreken, lezen en schrijven) weg te nemen om re-integratie naar werk, duurzaam behoud van werk en maatschappelijke zelfredzaamheid te stimuleren. De taallessen worden verzorgd aan een gedifferentieerde doelgroep, waarbij de focus ligt op het bieden van ruimte voor een duale inrichting van de taallessen naast activerings- en re-integratietrajecten en/of werk. Hiermee betreft het geen inburgeringscursus, maar taalonderwijs dat toepasbaar is op en/of richting de werkvloer. De gemeente wil een overeenkomst afsluiten met een organisatie die de deskundigheid en expertise heeft om taaltrainingen voor de gemeente te verzorgen. Het doel van deze overeenkomst is om door middel van taaltrainingen de belemmeringen in de taalbeheersing (luisteren, begrijpen, spreken, lezen en schrijven) weg te nemen om re-integratie naar werk, duurzaam behoud van werk en maatschappelijke zelfredzaamheid te stimuleren. De taallessen worden verzorgd aan een gedifferentieerde doelgroep, waarbij de focus ligt op het bieden van ruimte voor een duale inrichting van de taallessen naast activerings- en re-integratietrajecten en/of werk. Hiermee betreft het geen inburgeringscursus, maar taalonderwijs dat toepasbaar is op en/of richting de werkvloer. De gemeente wil een overeenkomst afsluiten met een organisatie die de deskundigheid en expertise heeft om taaltrainingen voor de gemeente te verzorgen. Het doel van deze overeenkomst is om door middel van taaltrainingen de belemmeringen in de taalbeheersing (luisteren, begrijpen, spreken, lezen en schrijven) weg te nemen om re-integratie naar werk, duurzaam behoud van werk en maatschappelijke zelfredzaamheid te stimuleren. De taallessen worden verzorgd aan een gedifferentieerde doelgroep, waarbij de focus ligt op het bieden van ruimte voor een duale inrichting van de taallessen naast activerings- en re-integratietrajecten en/of werk. Hiermee betreft het geen inburgeringscursus, maar taalonderwijs dat toepasbaar is op en/of richting de werkvloer.